martes, 14 de septiembre de 2010

BIBLIOTECA DIGITAL MUNDIAL

Hola amigos, hace unos días mi amigo Ricardo Elías me envió un correo con la siguiente información: La UNESCO ha lanzado una BIBLIOTECA DIGITAL y yo recién me entero. Reúne mapas, textos, fotos, grabaciones y películas de todos los tiempos y explica en siete idiomas las joyas y reliquias culturales de todas las bibliotecas del planeta.

La BDM no ofrecerá documentos corrientes , sino "con valor de patrimonio, que permitirán apreciar y conocer mejor las culturas del mundo en idiomas diferentes: árabe, chino, inglés, francés, ruso, español y portugués. Pero hay documentos en línea en más de 50 idiomas".
"Entre los documentos más antiguos hay algunos códices precolombinos, gracias a la contribución de México, y los primeros mapas de América, dibujados por Diego Gutiérrez para el rey de España en 1562", explicaba Abid.
Los tesoros incluyen el Hyakumanto darani, un documento en japonés publicado en el año 764 y considerado el primer texto impreso de la historia; un relato de los aztecas que constituye la primera mención del Niño Jesús en el Nuevo Mundo; trabajos de científicos árabes que desvelan el misterio del álgebra; huesos utilizados como oráculos y estelas chinas; la Biblia de Gutenberg; antiguas fotos latinoamericanas de la Biblioteca Nacional de Brasil y la célebre Biblia del Diablo, del siglo XIII, dela Biblioteca Nacional de Suecia.
¿Cómo se accede al sitio global?
La Biblioteca Digital Mundial ya está disponible en Internet, através del sitio http://www.wdl.org/
El acceso es gratuito y los usuarios pueden ingresar directamente por la Web , sin necesidad de registrarse.
Permite al internauta orientar su búsqueda por épocas, zonas geográficas, tipo de documento e institución.
El sistema propone las explicaciones en siete idiomas (árabe, chino, inglés, francés, ruso, español y portugués). Los documentos, por su parte, han sido escaneados en su lengua original. De ese modo, es posible, por ejemplo, estudiar en detalle el Evangelio de San Mateo , traducido en aleutiano por el misionero ruso Ioann Veniamiov, en 1840...
Con un simple clic, se pueden pasar las páginas de un libro, acercar o alejar los textos y moverlos en todos los sentidos. La excelente definición de las imágenes permite una lectura cómoda y minuciosa.
Entre las joyas que contiene por el momento la BDM está la Declaración de Independencia de Estados Unidos, así como las Constituciones de numerosos países; un texto japonés del siglo XVI considerado la primera impresión de la historia; el diario de un estudioso veneciano que acompañó a Fernando de Magallanes en su viaje alrededor del mundo; el original de las "Fabulas" de Lafontaine, el primer libro publicado en Filipinas en español y tagalog, la Biblia de Gutemberg, y unas pinturas rupestres africanas que datan de 8000 A .C.
Dos regiones del mundo están particularmente bien representadas: América Latina y Medio Oriente. Eso se debe a la activa participación de la Biblioteca Nacional de Brasil, la biblioteca Alejandrina de Egipto y la Universidad Rey Abdulá de Arabia Saudita.
Una gran noticia, sin lugar a dudas.
hasta la próxima.

lunes, 6 de septiembre de 2010

LAS INFOGRAFÍAS EN LA ESCUELA

Hola a todos, luego de unos días de abandono de la red por estar apoyando a mi esposa en su examen de especialidad -ella también es de Historia y Geografía- que le tomó el MINDES este domingo 5 de setiembre, retomo a las TIC's. Esta vez los llevo al mundo de las infografías y para ello agradezco la colaboración de mis alumnos de 1° de secundaria de Trilce Los Olivos y de mis engreidos de Trilce Comas 5° San Marcos I (ese grupo es lo máximo) pues ellos permitieron que el trabajo salga como uno espera.

La infografía es una representación más visual que la propia de los textos, en la que intervienen descripciones, narraciones o interpretaciones, presentadas de manera gráfica normalmente figurativa, que pueden o no coincidir con grafismos abstractos y/o sonidos. La infografía nació como un medio de transmitir información gráficamente. Los mapas, gráficos, viñetas, etc. son infogramas, es decir unidades menores de la infografía, con la que se presenta una información completa aunque pueda ser complementaria o de sintesis.

El término también se ha popularizado para referirse a todas aquellas imágenes generadas por ordenador. Más específicamente suele hacer referencia a la creación de imágenes que tratan de imitar el mundo tridimensional mediante el cálculo del comportamiento de la luz, los volúmenes, la atmósfera, las sombras, las texturas, la cámara, el movimiento, etc.

 
Cada profesor, según su especialidad, debe coleccionar materiales infográficos que más tarde le van a servir como material didáctico en sus clases. Otras veces, los mismos alumnos seguirán una noticia recortando, guardando y cotejando la información con el fin de seguir, como se manifiesta más arriba, una noticia.
¿Quieren ver a mis alumnos de quinto de secundaria Trilce Comas? ahí va.

Hasta la próxima y que tengan una muy buena semana.

domingo, 22 de agosto de 2010

EL BIOHUERTO DE LUCY MARTEL

Muy emocionado paso a dedicarle este espacio a mi maestra de la UCV, Lucy Martel Rivera, quien ahora es amiga con quien compartimos experiencias educativas que nos han hecho crecer como profesionales. Ella acaba de ingresar al mundo virtual, así es que le doy la bienvenida y los invito a visitarla tantas veces sea necesario.
Para enriquecer el proceso de enseñanza –aprendizaje que se desarrolla con los niños de Primaria, particularmente en el área de Ciencia y Ambiente, se tuvo la iniciativa de llevar a cabo el proyecto Biohuerto hidropónico de hortalizas –lechuga. Esta hermosa inquietud nació en el dialogo entre la subdirección y los maestros, donde se destacó que las áreas de aprendizaje deben orientarse al logro de producto concreto, que las actividades pedagógicas generen en los estudiantes aprendizajes significativos, y qué estos no sea sólo el resultado de la relación con los materiales lúdicos en el aula, sino también resulten de la acción de los niños con la naturaleza. Lo que se aprende tiene que partir de acciones concretas en la realidad y esto definitivamente es mucho más rico. De allí nació la idea de organizarnos para llevar a cabo la realización de experiencias formativas en el biohuerto... (para seguir leyendo visiten el siguiente enlace: http://lucymartel.blogspot.com/2010/08/el-biohuerto-como-espacio-de-ensenanza.html)

Ah, ya colgué la segunda parte de nuestro viaje a la tierra de mi viejita linda; así es que aprovechando la hidroponía y los cultivos, los invito a ver como se cosecha la yuca en nuestra selva.
saludos y hasta la próxima.

domingo, 15 de agosto de 2010

LA AFRENTA A CÉSAR VALLEJO

Hola amig@s. Escribo estas líneas con mucha indignación tras enterarme de lo ocurrido con mi entrañable amigo Ricardo Elías Roselló, gran declamador nacional, miembro del colectivo "Capulí, Vallejo y su tierra" y maestro de la Universidad particular César Vallejo en un curso denominado "Cátedra Vallejo". El año 2008 estuve a punto de ingresar como catedrático a esta casa de estudios gracias a la recomendación de Ricardo; ahí pude conocer al maestro Julio Yovera y algunos profesores que dictaban este curso. Revisé su silabo y vi que en realidad era un curso de Historia Contemporánea que giraba en torno a la vida del gran vate universal (se había cambiado la estructura del curso que se diseñó inicialmente en Trujillo años atrás y que enfocaba unicamente la parte literaria); en fin, me gustó el curso por tener una clara intención de reivindicar a Vallejo en el tiempo y vincularlo -a través de sus escritos-  con la problemática social (que es como escribió Vallejo el humano)
Hoy me vengo a enterar que han cancelado el curso "Cátedra Vallejo" y han despedido a todos sus profesores por hacer apología quién sabe qué y vaya usted a saber cómo pues no termino de salir de mi asombro. Ricardo Elías tiene una formación humana sólida y un soporte profesional envidiable, lamento que le esté ocurriendo todo esto, lamento que haya gente ignorante en una universidad -donde he terminado una maestría hace medio año- cuyo nombre (qué tal ironía) es CÉSAR VALLEJO.
Es triste ver como se organizan eventos con música moderna (que no está mal porqu es la moda pues) y más triste ver como se premian actividades con clara sintonía aculturada y se maltrata el nombre de un gran peruano, y se humilla a un grupo de docentes cuyo pecado ha sido difundir la cultura vallejiana, y se cancela un curso que pensé serviría para fomentar una cultura identitaria en la universidad, que serviría para afirmar los valores de amor al suelo e identificación con lo humano como lo hubiera hecho VALLEJO, como lo hace Ricardo.
Hace unas semanas, mi amigo Wilder calla fue retirado del patio deportivo del colegio solo por llevar un polo de Alianza Lima; ahora, expulsan a Ricardo y doce profesores más por difundir la obra del autor de "Trilce". Honestamente, no sé que está pasando con nuestro sistema educativo.
Amigos, no están solos, recuerden "Masa"

Al fin de la batalla,
y muerto el combatiente, vino hacia él un hombre
Y le dijo: «No mueras, te amo tanto!»
Pero el cadáver ¡ay! Siguió muriendo.
Se le acercaron dos y repitiéronle:
«No nos dejes! ¡Valor! ¡Vuelve a la vida!»
Pero el cadáver ¡ay! Siguió muriendo.
Acudieron a él veinte, cien, mil, quinientos mil,
clamando: «Tanto amor, y no poder nada contra la muerte!»
Pero el cadáver ¡ay! Siguió muriendo.
Le rodearon millones de individuos,
Con un ruego común: «¡Quédate hermano!»
Pero el cadáver ¡ay! Siguió muriendo.
Entonces, todos los hombres de la tierra
Le rodearon; les vió el cadáver triste, emocionado;
incorporose lentamente,
si Abrazó al primer hombre; echóse a andar.

Ricardo, fuerza hermano mio, sé que esta noche es larga pero pronto amanecerá y la luz del sol limpiará esta afrenta.

CORRECCIÓN: hace unos días me enteré que el curso no ha sido cancelado, solo han "retirado a los 13 profesores por hacer apología..." vaya consuelo.

domingo, 8 de agosto de 2010

VIAJE A LA SELVA DEL CUSCO

Hola amig@s, estas vacaciones fueron muy epeciales para toda mi familia pues viajamos al lugar donde nuestra madre decidió morir hace un año. Espero que les guste el lugar (aunque sea por fotos y videos), el sitio se llama VILLA VIRGEN y está en Quillabamba, La Convención, Cusco. El pueblo de Villa Virgen fue fundado hace 47 años por colonos llegados de Ayacucho (uno de ellos fue mi abuelo Alejandro Palomino Espino) y se encuentra en las orillas del río Sinquivini, tributario del Apu hablador "APURÍMAC" que majestuoso baña con su ribera derecha  este hermoso lugar. El sitio es un paraíso, disfruten esta primera parte que muestra nuestro primer día de viaje.

sábado, 24 de julio de 2010

EL PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO

Hola amig@s. Les cuento que el pasado fin de semana tuve la fortuna de estar frente a un grupo de maestristas que empezaban el curso de PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO y por cuestiones del destino - pues mi maestra Cristina Pecho no pudo llegar-  compartí seis horas de trabajo con ellos. Es por ello que - afianzando lo que conversamos ese día- hoy les paso información sobre el tema en mención para que los colegas de VITARTE, Lima, consoliden la información que tienen sobre el tema.

El Planeamiento Estratégico es el punto de partida del proceso de planificación de tu organización. En el planeamiento estratégico se identifican las orientaciones fundamentales que guiarán en el mediano y largo plazo el funcionamiento de una institución; en tal sentido, cobra importancia poder dar respuesta a las siguientes preguntas: ¿Quiénes somos?, ¿Por qué existimos? y ¿Hacia dónde vamos? En el siguiente enlace pueden descargar un manual interesante y muy didáctico sobre gerencia y planeamiento: invesca (solo cliqueeen la palabra sombreada)
En el  video pueden ver como aplicar el análisis FODA y la ejecución de un plan de acción y el seguimiento del planeamiento.

La planificación Estratégica analiza la situación actual y la que se espera para el futuro, determina la dirección de la empresa y desarrolla medios para lograr la misión. En realidad, este es un proceso muy complejo que requiere de un enfoque sistemático para identificar y analizar factores externos a la organización y confrontarlos con las capacidades de la empresa que tenemos al frente. Ahora, hay que aplicar estos conceptos empresariales en el ámbito educativo. hasta luego.

sábado, 26 de junio de 2010

LOS MAPAS MENTALES

Hola amigos, hoy comparto este trabajo que elaboré con ayuda de mis alumnos de Primer año de secundaria. Espero les agrade.